【日文文法】「は」跟「が」的用法 ２１（複句⑥：「～て」的四種用法）

「～て」的用法	主題 は	主語 が	対象 が
附帶狀況	❌	❌	❌
繼起	❌	🔺	🔺
原因	❌	🔴	🔴
並列	🔴	🔴	🔴

這集解釋附屬句「～て」的四個用法：

• ・附帶狀況（在～的狀態下～）
• 
  
• ・繼起（先～然後～）
• 
  
• ・原因（～所以～）
• 
  
• ・並列（～然後～）

表示「附帶狀況」的「～て」附屬句不能用表示主題的「は」跟任何「が」：

🔴　妹がめがねをかけて入ってきた。（我妹妹戴著眼鏡走進來。）

※主句是現象句，所以用「妹が」

❌　妹が母はめがねをかけて入ってきた。

❌　妹が母がめがねをかけて入ってきた。

❌　妹がめがねが外れて入ってきた。

表示「繼起」的「～て」附屬句基本上不能用跟主句的主題不同的主題：

🔴　妻はデパートに行って化粧品を買った。（我老婆去百貨公司買了化妝品。）

❌　妻は私はデパートに行って化粧品を買った。

如果主句是主題句，表示「繼起」的「～て」附屬句可以用跟主句的主題不同的主語跟對象語：

🔴　妻が帰ってきて僕は部屋に隠れた。（我老婆回來了，然後我躲到房間去了。）

※主句是主題句。附屬句主語「妻」是述語「帰ったきた」的主語（動作者），這種主語叫一般主語

🔴　妻は熱が下がって風邪が治った。（我老婆發燒退了，然後感冒好了。）

※主句是主題句。附屬句主語「熱」是屬於主句主題「妻」的主語（「熱」是「妻の熱」），這種主語叫所屬主語

🔴　妻は犯人が分かって警察へ行った。（我老婆知道兇手是誰，然後去警察了。）

※主句是主題句。附屬句「犯人が」表示述語「分かる」的對象

如果主句是現象句，表示「繼起」的「～て」附屬句可以用跟主句主語不同的一般主語

🔴　バスが止まって一人の男が下りた。（公車停下來，然後有一個男人下車。）

※主句是現象句。附屬句主語「バス」跟主句主語「男」不同

表示「原因」的「～て」附屬句不能用跟主句不同的主題：

🔴　（私は）張さんが来てくれてすごくうれしかった。（張小姐來了，所以我很開心。）

❌　（私は）張さんは来てくれてすごくうれしかった。

表示「原因」的「～て」附屬句可以用跟主句主題／主語不同的任何主語跟對象語：

🔴　（私は）張さんが来てくれてすごくうれしかった。（因為張小姐來了，所以我很開心。）

※附屬句裡的「張さん」是跟主句主題「私」不同的一般主語

🔴　（私は）体調が悪くて旅行に行けなかった。（因為身體不舒服，所以我沒辦法去旅遊。）

※附屬句裡的「体調」是屬於主句主題「私」的主語（「体調」是「私の体調」）

🔴　（私は）数学ができなくて第一志望に落ちた。（因為我不會數學，所以我沒考上第一志願。）

※附屬句裡的「数学」是述語「できない」的對象語

表示「並列」的「～て」附屬句可以用跟主句主題 / 主語不同的主題、任何主語跟對象語：

🔴　妻はデパートに行って、私は喫茶店に行った。（老婆去百貨公司，我去咖啡店。）※主題

🔴　そのプロジェクトは張さんが営業を担当して、私が広告を担当した。（那個專案由張小姐來負責業務，由我來負責廣告。）※一般主語

🔴　夫は体が太って、白髪が増えた。（老公身體變胖了，白髮多了。）※所屬主語

🔴　テストは国語が９０点取れて、英語が満点取れた。（考試分數國語拿到九十分，英文拿到滿分。）※対象語

※「～て」的「繼起」用法跟「原因」、「並列」用法界線並非分明，同一個句子可以解讀成「繼起」，也可以解讀成「原因」、「並列」，比如說：

妻は熱が下がって風邪が治った。

這個句子可以說是「繼起」用法（發燒退了然後感冒好了），也可以說是「原因」用法（發燒退了所以感冒好了），這是「～て」的多義性造成的。

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